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北京市豐臺(tái)區(qū)芳星園第二小學(xué)有哪些特色教育活動(dòng)？

豐臺(tái)區(qū)芳星園第二小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃

       為了提升豐臺(tái)區(qū)芳星園第二小學(xué)的師資隊(duì)伍，以適應(yīng)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的需求，學(xué)校特別推出了“芳星園二小骨干青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”。該計(jì)劃旨在建設(shè)一支理念先進(jìn)、素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師團(tuán)隊(duì)，以帶動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提升，并為教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供人才支持。

       培養(yǎng)目標(biāo)明確，旨在構(gòu)建由學(xué)科帶頭人在內(nèi)的多層級(jí)骨干教師網(wǎng)絡(luò)，包括市級(jí)、區(qū)級(jí)和校級(jí)的優(yōu)秀教師。目標(biāo)是在年前培養(yǎng)出2-3名區(qū)級(jí)骨干教師，名校級(jí)骨干教師，甚至爭(zhēng)取培養(yǎng)出1-2名市級(jí)骨干。選拔方法上，學(xué)校將通過(guò)完善的考核制度，如聽課、說(shuō)課、評(píng)課和綜合評(píng)定，選拔出表現(xiàn)優(yōu)異的教師，形成穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍，激勵(lì)全體教師積極進(jìn)取。

       在培養(yǎng)方法上，學(xué)校將實(shí)施“骨干教師讀書班”，鼓勵(lì)教師自學(xué)和集體輔導(dǎo)，如邀請(qǐng)專家講座和組織外出學(xué)習(xí)。學(xué)校支持教師參加各類進(jìn)修，并要求學(xué)習(xí)歸來(lái)后進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。同時(shí)，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和課件比賽，提升教師的實(shí)踐與研究能力。骨干教師還將通過(guò)獻(xiàn)課活動(dòng)，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)年輕教師成長(zhǎng)。

       為了保障培養(yǎng)的順利進(jìn)行，學(xué)校制定了詳細(xì)措施，包括建立學(xué)習(xí)制度，鼓勵(lì)競(jìng)賽參與，提供學(xué)習(xí)資源支持，將教師活動(dòng)與考核掛鉤，并給予每月津貼。同時(shí)，每?jī)赡陼?huì)對(duì)骨干教師進(jìn)行一次全面考核，以確保培養(yǎng)計(jì)劃的有效實(shí)施。

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