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發(fā)布時(shí)間:2025-06-04瀏覽: 1967次標(biāo)簽:李學(xué)利張志強(qiáng)清洗
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一般的家用分體式空調(diào),可以是這個(gè)價(jià)錢:
單洗內(nèi)機(jī)元(包括清洗濾網(wǎng)、拆面板清洗面板、藥水清洗蒸發(fā)器),
單洗外機(jī)元(包括藥水清洗室外冷凝器、清洗外殼),外機(jī)如果特別臟的,如有油污的,-元
內(nèi)外機(jī)一起洗 -元,一般家庭不太臟的元。
河南一村霸依仗宗族勢(shì)力,常年橫行鄉(xiāng)里,多次以威脅手段強(qiáng)攬工程,謀取非法利益,最終難逃法網(wǎng)。近日,河南省潢川縣檢察院以涉嫌強(qiáng)迫交易罪對(duì)余福明批準(zhǔn)逮捕。
余福明以鄉(xiāng)街道屬于他所在的生產(chǎn)隊(duì)土地為由,凡在此地建房必須由其施工,否則便予以阻撓破壞。年7月日,鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目由張某中標(biāo)施工,余福明采用破壞施工工具、堵塞施工路口等方式強(qiáng)行阻礙施工,張某只能將部分項(xiàng)目交給余福明。村民付某建造自家住房時(shí),余福明無故找茬,強(qiáng)停施工機(jī)器,威脅施工方停工,付某被逼無奈只能讓余福明施工。村民余某建房過程中,余福明聞?dòng)嵹s來阻撓,并與余某夫妻發(fā)生爭(zhēng)吵,最終余某被迫將住房交給余福明建造。
經(jīng)多名群眾報(bào)案,公安機(jī)關(guān)對(duì)余福明強(qiáng)迫交易的行為進(jìn)行了立案?jìng)刹椋⒁婪ㄌ嵴?qǐng)檢察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)逮捕。
年4月日時(shí)許,在河北承德市高新區(qū)馮營子鎮(zhèn)水泉溝村村部,犯罪嫌疑人張志強(qiáng)(男,馮營子鎮(zhèn)水泉溝村村民),用管制刀具將水泉溝村主任李學(xué)利當(dāng)場(chǎng)刺死。命案發(fā)生后,高新區(qū)工委高度重視,進(jìn)行緊急部署,立即成立專案小組和善后處置領(lǐng)導(dǎo)小組,工委領(lǐng)導(dǎo)迅速趕赴案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),要求公安機(jī)關(guān)全力開展案件偵破工作,查明原因;馮營子鎮(zhèn)黨委、政府主要負(fù)責(zé)人第一時(shí)間對(duì)受害人家屬進(jìn)行安撫慰問。
經(jīng)公安部門偵查,案件事實(shí)已查清如下:年4月日上午9時(shí)許,村里修路修到張志強(qiáng)家門口處,張志強(qiáng)要求修路施工人員對(duì)其家門口處壘一個(gè)小壩,施工人員表示關(guān)于張志強(qiáng)家門口壘小壩一事不在其施工范圍之內(nèi),無法滿足其要求,張志強(qiáng)聲稱:“如果不給其家門口處壘小壩,就不能在其家門口處施工”,施工人員將此情況告知了村主任李學(xué)利,李學(xué)利隨后來到施工現(xiàn)場(chǎng),到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后李學(xué)利與張志強(qiáng)前妻李翠菊商量該事,最終村主任李學(xué)利表示無法滿足其張志強(qiáng)門前壘小壩的要求,后李學(xué)利離開施工現(xiàn)場(chǎng)。
年4月日時(shí)許張志強(qiáng)騎摩托車來到水泉溝村村委會(huì),在村主任辦公室內(nèi)找到李學(xué)利并跟其交涉關(guān)于其家中門前壘小壩一事,李學(xué)利當(dāng)場(chǎng)拒絕了張志強(qiáng),張志強(qiáng)隨后離開村委會(huì),十多分鐘后張志強(qiáng)攜帶彈簧刀再次來到李學(xué)利辦公室,將李學(xué)利用刀刺死。經(jīng)尸檢報(bào)告證明李學(xué)利死因?yàn)樾夭看虅?chuàng)導(dǎo)致心臟破裂致失血性休克死亡。犯罪嫌疑人張志強(qiáng)涉嫌故意殺人已于年5月9日被承德市雙橋區(qū)人民檢察院批準(zhǔn)逮捕。
李學(xué)利在擔(dān)任村主任期間為民辦實(shí)事,為民辦好事,墊資墊物,解決了村民就業(yè)難、用電難、吃水難、出行難等實(shí)際問題。對(duì)此,5月日高新區(qū)工委會(huì)議研究決定,對(duì)李學(xué)利同志在受到生命安全威脅時(shí)不妥協(xié),仍堅(jiān)持原則,秉公履職,進(jìn)行全區(qū)范圍內(nèi)表彰,號(hào)召全區(qū)廣大干部群眾要學(xué)習(xí)李學(xué)利同志工作中盡職盡責(zé)、勇于奉獻(xiàn),敢于和黑惡勢(shì)力及個(gè)人作斗爭(zhēng)的優(yōu)秀品質(zhì)!
以上內(nèi)容來自:澎湃新聞
教案教案,切莫太教條,特別是對(duì)于大學(xué)生來講。
建議你根據(jù)所講的科目,制定針對(duì)性的教案:
如果是文科性質(zhì)的課,教案只要提綱式的,不能教條,應(yīng)該發(fā)散一點(diǎn)。剩下的部分要臨場(chǎng)發(fā)揮,所謂的臨場(chǎng)發(fā)揮也是根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)來,如果你特別能講,特別能白活,就不要特多準(zhǔn)備;反之,你可以給自己一些關(guān)鍵詞、句式的提示,作為臨場(chǎng)發(fā)揮的指引;
如果是理科性質(zhì)的課,要想講的生動(dòng)有趣,有吸引力,有點(diǎn)難度,就需要你自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)吃得很透,能夠融會(huì)貫通,又能循循善誘,教案就要準(zhǔn)備得充分,邏輯性強(qiáng),知識(shí)也要連貫,學(xué)生更容易理解。
當(dāng)然,受眾也很關(guān)鍵,所以還有一種方式是問聽課的同學(xué),覺得怎么講更容易理解和接受,不斷修訂自己的教案。
好的教案一定是非常重要的,好比電影劇本一樣!
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